为进一步加强学风建设，全面落实“四位一体”人才培养方案，充分发挥优秀学生的带头作用，促进学生德智体美劳全面发展,建筑工程分院举办“教育质量提升月”学习教育系列活动，认真组织开展了2019至2020学年度单项奖学金评选及线上学习经验交流活动。
分院安排专人对2019-2020学年第一学期学习成绩进行了详实统计，根据学院单项奖学金评定范围及办法，秉承公平、公正、公开原则，对一、二年级在籍学生进行了认真评定，初步评选出学习成绩优秀奖51人，同时在分院全体在籍学生中统计核验单项奖学金获奖学生8人，公示期间无异议。
因为疫情防控期间学生不在校的实际情况，建筑工程分院积极利用腾讯QQ和微信公众平台等新媒体途径，组织分院一、二年级各班开展了“学则行远，习则自然”主题班会。
本次主题班会，由各班上学期成绩前两名学生发言，分享自己的学习经验。首先他们提出，要认真学好每一门科目，做到课前预习，课上细听，课后复习。课前尽量将桌子收拾干净，把笔纸课本以及上网课所需要的东西一一准备好，以防在听课的过程中找不到东西或者走神。其次多名同学强调了记笔记的重要性，大部分同学在家没有纸质课本，所以养成记笔记的习惯尤为重要，记笔记不仅可以加深记忆，而且也方便复习。最后，要合理安排课余时间。课余时间并非只能玩游戏看手机，在学习之余也可以进行适当的体育锻炼，并且利用课余时间，网课可以多看几遍，特别是重难点。 通过此次主题班会的举办，同学们消除了线上学习的迷茫，更加明确了学习目标，了解了更多线上学习的好方法，总结自己学习经验的同时从别人的学习方法中吸取适合自己的部分，从而使学习的效果更加明显，也激发了同学们的学习热情。
同时，积极利用建筑工程分院微信公众平台推出了线上学习经验交流活动，获得2019年的国家奖学金的5名同学分享了属于自己的学习经验和宝贵的心得体会，在分院范围里掀起比学赶帮超的学习热潮，大力促进学风建设。此外，为了更好地了解同学们的学习态度和学习习惯，分院学习部开展了“学则行远，习则自然”的问卷调查问卷并进行了分析总结，利用数据能够较为全面客观的、公正的了解我分院学生学习的现状，能够很大程度上反映目前学生的学习态度和学习习惯，较为客观的反映了目前学生对于分院课堂教学的期待和诉求。
本次“教育质量提升月”活动，认可表彰了先进的同时也加强了师生间的交流，号召全体学生认真学习，取长补短，鼓励同学们在学习中不断创新，不断追求更高效的学习方式，在生活中融入学习，善于发现学习的乐趣，从学习中获取快乐和自信，不断成就自我。